SCIENZE INTEGRATE – Scienze della Terra e Biologia

Vincenzo BOCCARDI, Paola MORMILE

Scienze Integrate


Caratteristiche


Volume Unico
ISBN 978-88-37913-79-3; pagg. 432+DVD; euro 24,50.
Disponibile in edizione cartacea mista, digitale e on-line.

Destinazione: Istituti Tecnici (tutti), Istituti Professionali (tutti), Liceo artistico (tutti gli indirizzi), Liceo musicale e coreutico, Liceo delle scienze umane (opzione economico sociale)
Disciplina: Scienze Integrate (nei Licei Scienze Naturali)
Classi: prima e seconda del I biennio

Su scuolabook.it è acquistabile l’edizione digitale del volume, utilizzabile su pc e tablet.


Il libro


Scienze Integrate
è l’unico testo in un solo volume per i due anni e viene incontro all’esigenza di svolgere l’intero programma di Scienze della Terra e di Biologia con solo due ore settimanali, proponendo un approccio globale e uniforme alle due discipline.
Si tratta di un libro che offre una trattazione essenziale, centrata sui punti chiave (nuclei fondanti) e consente di realizzare una panoramica completa delle scienze naturali, permettendo – anche nella sintesi – di non tralasciarne alcun aspetto fondamentale della disciplina.
Il libro può essere proposto a Licei e agli Istituti Tecnici che partecipano alle Olimpiadi delle Scienze Naturali, di cui l’Autore è responsabile nazionale da quindici anni.
La materia è organizzata in tre parti (Astronomia, Scienze della Terra e Biologia) e si articola in segmenti di estensione adeguata all’età degli studenti.

Nel testo sono presenti diversi supporti didattici:

  • Un breve testo introduttivo collega le diverse parti tra loro;
  • Una mappa concettuale iniziale;
  • Numerosi approfondimenti brevi, con curiosità ed esempi della realtà quotidiana;
  • Un apparato iconografico ricco di disegni, diagrammi, mappe concettuali e foto con relative didascalie;
  • Le esperienze di laboratorio (esperimenti, giochi, attività…);
  • L’apparato didattico propone in ogni capitolo:
  • Una serie di autoverifiche, con test a fine paragrafo e soluzioni a fine capitolo;
  • Una prova di verifica a fine capitolo, con esercizi di Vero o Falso?, test a risposta multipla e completamenti e una breve mappa da completare;
  • Una prova di verifica a fine tema, articolata su tre livelli di difficoltà (conoscenza, comprensione e applicazione);
  • Una lettura in inglese e di una in francese a fine tema (CLIL);
  • In appendice, una sezione di Compiti di realtà che fanno riferimento a situazioni e problematiche complesse vicine al mondo reale, da risolvere utilizzando le conoscenze e le abilità acquisite dagli studenti in un’ottica pluridisciplinare.


Guida per il docente

La Guida è strutturata in tre parti e propone:

  • Parte I – Presentazione del testo e suggerimenti didattici.
  • Parte II – Approfondimenti, Esercizi di genetica, Esperienze di laboratorio, Prove d’ingresso, Prove di verifica per ogni capitolo.
  • Parte III – Soluzioni delle verifiche del testo e della guida.

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